Los saberes de mis estudiantes
1. Lo que mis estudiantes saben hacer en internet.
Uno de los recursos más comunes en los estudiantes consultados es el manejo de mensajería instantánea, tales como el Messenger y páginas blogs para socializar, entre los que se puede mencionar: Metroflog, Hi5, Facebook y My Space, salas de chat, entre otros. También saben elaborar páginas web y correos electrónicos, editar videos y fotografías con diversos programas, dibujos y fotos con Paint, diapositivas con animación en Power Point, fotomontajes, quemar discos de música y poner el nick del Messenger de colores, suprimir páginas y sincronizar ipods. Otros saberes que manifiestan es con respecto al uso de las páginas de consulta, en donde suben y bajan preguntas y respuestas, a partir de la elaboración de prácticas profesionales, además de ensamblar componentes de computadores, formatear discos duros y memorias usb.
2. La estrategia que decidimos para aprovechar esos saberes es la elaboración de una WebQuest, con vínculos a páginas de consulta para elaborar sus reportes. El propósito es apoyar la investigación del tema “Las fases del proceso administrativo” de la materia de administración del VI semestre del bachillerato tecnológico, en el que cada equipo presentará sus resultados en diapositivas en Power Point, documento en que deberán incluir fotografías de los integrantes de cada equipo, con animación de elementos de las dispositivas y sonido, así como características adicionales que puedan incorporar, como imágenes con movimiento, etc.
3. ¿Quiénes van a enseñar a quiénes? ¿qué les enseñaran? y ¿dónde lo harán? Son tareas que cada equipo resolverá, ya sea entre ellos mismos, o solicitando apoyo a los equipos que ya puedan realizar dichas actividades, lo cual puede ocurrir en el centro de computación de la escuela, si existe disponibilidad, o en algún cibercafé de la localidad.
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¡Hola Armando!, creo que coincidimos en el uso de Web Quest como un recurso adecuado para fomentar el interés de los alumnos y favorecer el aprendizaje colaborativo. Hasta pronto.
ResponderEliminarBuen día Armando.
ResponderEliminarFelicidades por la incorporación de la webquest en tu quehacer docente. También sería interesante que nos comentaras las opiniones de tus alumnos sobre la experiencia de trabajar colaborativamente en línea, suponemos que no implicará menor motivación, pero me gustaría conocer sus palabras.
Saludos!
Hola! Armando
ResponderEliminarFelicidades porque con la creación de tu blog, transformas el proceso de enseñanza y aprendizaje de tus alumnos. Las TICs ofrecen herramientas (webQuest, blog,etc) que favorecen los entornos de concimiento ricos, interactivos y centrdos en el alumno.